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El timo de la grafología

Victor-Pascual-Firma

Os voy a contar una pequeña historia, hace unos meses me llegó un anuncio de LinkedIn sobre cursos, entre la oferta de cursos de SAP, dirección de proyectos, programación web y un largo etc., me encontré con una maravilla, un curso de grafología. No recuerdo bien si aquél día estaba mosqueado por algo o no, pero hice click sobre el enlace y comenté dejando claro mi punto de vista.

2685907_640pxComo muchos sabéis, los que escribimos en HdC no somos muy aficionados a las pseudociencias y compartimos un pensamiento racional que nos hace dudar de todo aquello que no pinte bien. Os podéis imaginar que mi comentario no fue precisamente en la línea de dar ánimos a los organizadores o pedir información para apuntarme y convertirme en un experto grafólogo. Mi comentario era escueto, dando un par de pinceladas por el asunto y enlazando al vídeo de James Randi en el que pone en evidencia a un experto grafólogo con una simple prueba. No usaba argumentos aplastantes ni referencias que apoyasen mi tesis porque el vídeo de James Randi era genial y cualquiera que lo vea se dará cuenta de que la grafología es un timo, una acción muy ingenua por mi parte.

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Etiquetando el mundo para conocerlo mejor

Rober-Firma

etiquetasHablar bien de las etiquetas en un mundo lleno de prejuicios y estereotipos de toda índole como es el nuestro puede parecer poco correcto o deseable en un principio. El discurso que pretende prevenirnos de los perjuicios del estereotipo y nos conmina a huir de las etiquetas, a no encasillar a las personas, a no juzgarlas en base a unos pocos aspectos a menudo superficiales y a ir más allá de esa extraña superficie para descubrir las semejanzas que nos unen y hallar un espacio de encuentro donde comprender las diferencias que nos separan, está presente en muchos lugares que todos visitamos con frecuencia. No es mi intención criticar este discurso, pero no está de más recordar que las etiquetas son igualmente necesarias para conocer el mundo que nos rodea, por lo que más que “huir de las etiquetas”, yo propongo que etiquetemos con más acierto o con mejor criterio, porque en mi opinión, el problema no está en etiquetar, sino en hacerlo mal o siguiendo criterios poco adecuados en algunos casos.

 

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¿Qué es el estrés?

Rober-Firma

e1stresA veces nos encontramos con palabras que empleamos en diferentes sentidos y tan frecuentemente que acabamos abusando de ellas y generando más ambigüedad y falta de definición que claridad y precisión. Una de estas palabras es la de estrés. La usan los psicólogos, los médicos, los psiquiatras, los sociólogos y la gente en general, tanto en las conversaciones cotidianas como en la radio y la televisión, y rara vez coinciden en el sentido exacto de su uso. Incluso en la literatura científica disponible podemos ver que los propios investigadores pueden hacer también usos diferentes del término. Ya lo advirtió hace décadas Hans Selye, uno de los autores que más ha contribuido al conocimiento del estrés, al recordarnos que el estrés significa cosas distintas para diferentes personas. Para el hombre de negocios puede ser frustración o tensión emocional, para el controlador aéreo es un problema de concentración, para el bioquímico y endocrinólogo es un fenómeno químico y para el atleta es una tensión muscular. El estrés puede ser visto como esfuerzo, fatiga, dolor, miedo, necesidad de concentración, humillación, pérdida de sangre o incluso un suceso inesperado que conduce a una revisión de la propia vida. Esta diversidad ha contribuido a crear una notable confusión y heterogeneidad que dificulta la elaboración de una explicación comprensiva del fenómeno. 

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Importancia de la metáfora en la ciencia

Rober-Firma

dnabinary_Bigstock_6828236Anunciar que esta vez quiero escribir sobre la figura de la metáfora puede hacer que algunos piensen que no voy a hablar sobre ciencia. Lo habitual suele ser encasillar a la metáfora en el cuadro de las figuras literarias, lo cual se ve como un tema “de letras” o de “humanidades”. Amable lector, si eres de los que piensan así, lamento informarte de que no podrías estar más equivocado. Y quién sabe, quizá este breve texto contribuya a tender un puente entre dos mundos que mucha gente percibe como diametralmente opuestos (ciencias vs letras). En realidad no lo son, y una buena novela de ciencia-ficción puede ser un ejemplo de que una cosa no solo no riñe con la otra, sino que ambas pueden contenerse mutuamente. 

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¡AHHHH! , duele….sí que duele

Alexis-Firma34

DolorTodos estábamos exhaustos, después de días entre la espesa vegetación, el calor infernal y la humedad, las extremidades no daban para más. El cansancio, sin embargo, era lo que menos ocupaba nuestras mentes. La preocupación por la pierna herida del profesor, y la idea que si no llegábamos pronto a un campamento lo perderíamos, no nos dejaba dormir en paz. Toda la pierna mostraba un alarmante color negro-violeta, junto con una monstruosa y enorme abertura que casi dejaba mirar el hueso; el olor, cada vez más repugnante, acercaba colonias de insectos ávidas por sangre y sudor. Presa del pánico nuestro guía y curandero informaba que sin pronta ayuda, y en ausencia de antibióticos, la única posibilidad de salvarle la vida sería amputar la extremidad, ya de por si inútil presa de la gangrena y la necrosis. El terrorífico escenario finalmente llego solo un día después. Con el cerebro todavía en alerta, el profesor sabía que el dolor seria impresionante. Decidimos embriagarlo con las existencias de aguardiente que quedaban, aun consiente y con el cinturón de cuero apretado firmemente entre sus dientes esperaba lo peor. El guía no dudo en asestar un firme machetazo a una cuarta bajo la cadera, el grito fue espeluznante; fue como si toda la vegetación temblara, una mueca de dolor deformó el rostro del profesor, que temblando en forma incontrolable dio paso a una cantidad de sangre en explosión que ahogó todas nuestras esperanzas de supervivencia…

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