Hacia un futuro de "luces"

El mayor reto del hombre actual, el Homo sapiens, es conseguir, y luego utilizar, un tipo de energía limpia e inagotable que le dé un futuro “de luces”. Para poder conseguir este objetivo la Ciencia actual ha construido las instalaciones científico-técnicas más complejas y costosas hasta ahora conocidas, los aceleradores de partículas. En estos centros de investigación, donde predomina la física fundamental, la ciencia busca “la esencia íntima de la materia”. Partiendo de la materia conocida se intenta recrear la situación que debió existir en los primeros instantes del Big Bang, y sacar a la luz las partículas ya extinguidas que formaron la llamada “sopa de partículas primigenia”. Allí concurrían la antimateria, los quark y material bosónico que después encapsuló a la fuerza nuclear de interacción fuerte, el cúmulo de energía más grande que existe en el Universo conocido. Este extraordinario reservorio de energía podría ser utilizado por el hombre en un futuro no muy lejano. El confinamiento de la gravedad en la fuerza nuclear de interacción fuerte es un reto que la ciencia podrá conseguir en el futuro, de momento estamos en el mundo de la ciencia-ficción.

Así pues, los aceleradores de partículas junto a las misiones espaciales, que ponen en órbita grandes telescopios (y otros equipos) que observan y analizan el cosmos que está a nuestro alcance, son la base para el conocimiento de lo que denominamos como Universo observable y pudieran darnos luz, un día, sobre la materia y la energía oscuras(que componen el 95% del Universo) y sobre la propia esencia de la materia que conocemos. Retos y conocimientos, hoy inimaginables, se alcanzarán en un futuro no lejano. En la actualidad la ciencia parece estar centrada en energías que dieran soluciones a corto y medio plazo: La fusión nuclear con isótopos de hidrógeno (la fusión termonuclear y la fusión fría), la utilización de combustibles alternativos al uranio, como el torio, en la fisión nuclear y la utilización del hidrógeno como combustible para los vehículos a motor.

Múltiple material divulgativo y docente en formato de infografías lo podréis encontrar en el siguiente enlace.

A.Caballero, IACT (CSIC/UGR)

Sobre el Método Científico. Parte I: ¿Da la ciencia la visión verdadera del mundo?

Es ya una creencia en la sociedad considerar que la ciencia y sus métodos gozan de un carácter especial de fiabilidad. Por ejemplo, es común escuchar cómo se zanjan discusiones cotidianas, que giran en torno a temas que tienen cabida en la ciencia, con la proposición siguiente: «Es cierto porque está científicamente demostrado». También podemos verla en los anuncios publicitarios, como cuando nos tratan de vender un producto, afirmando con orgullo que la ciencia ha demostrado ser el mejor de su clase. O, incluso, en el mundo académico, las disciplinas parecen buscar el calificativo de ciencia para, de ese modo, dar a entender que sus métodos son tan de fiar como los usados en las ciencias tradicionales como la biología o la física. Tal es el caso del ya tópico sobre las Ciencias Políticas o Sociales (Chalmers, 2000).

El origen de esta intuitiva confianza en la ciencia radica, simplemente, en que vemos, todos los días, que la ciencia funciona. No obstante, en algunas ocasiones, suele desconocerse donde reside la fuerza de una proposición como: «Es cierto porque está científicamente demostrado». En otras palabras, ¿qué es lo que tiene el método científico para llegar a conclusiones lo suficientemente contrastadas para afirmar que algo, al menos por el momento, es «verdadero»?. Asimismo se tratará de responder a otras preguntas: ¿Cuál es el origen del conocimiento científico? ¿Cómo avanza la ciencia? ¿Por qué debemos confiar en la ciencia?

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Barcelona Fun Science (Meetup)

Conocía a Rachel cuando andamos metidos en la organización de BCNspiracy. Ella me contó que, lo que pretendía con su meetup, era lo que nosotros haríamos en KIDspiracy pero para adultos: recuperar la magia del descubrimiento, el “juego” con la ciencia. Empezaron el 21 de marzo de 2016, explicando qué era una burbuja, y desde entonces llevan 26 meetups (algunos debido a su éxito, se han repetido para nuevo público) en los que han tratado desde las ondas gravitacionales hasta el concepto de densidad, pasando por el ADN, la ciencia forense, el queso, y mucho más. Todo ello acompañado siempre de un ambiente distendido entre cervezas. Entre medias han colaborado con Pint of Science, no solo dándoles difusión, sino en 2017 organizando un par de sus sesiones interactivas. Y también dándonos difusión a BCNspiracy. Otro de sus puntos fuertes son las visitas organizadas a centros de investigación como el IRB para ver el uso de microscopios de alta resolución en experimentos con Drosophila Melanogaster o al Centro Nacional de Supercomputación para visitar el mayor ordenador de España. En resumen, es una gran oportunidad para practicar el inglés, conocer gente interesante, disfrutar y aprender de la ciencia y pasar un rato entretenido, agradable y normalmente divertido. Leer más...

Lo Mejor de la Semana (5 - 11 de noviembre)

En esta sección de Hablando de Ciencia pretendemos dar un repaso a noticias relevantes producidas en los últimos días, a las que por falta de tiempo o personal no hemos podido dar la cobertura que se merecen. Pero eso no es excusa para que no estemos informados de lo que se cuece en este mundo y podamos enterarnos o debatir sobre los últimos descubrimientos y avances científicos. Si además, algún lector quiere aportar las suyas, bienvenido será. Puedes utilizar los comentarios o mandarnos un mail a nuestro correo (hablandodeciencia@gmail.com) o en Twitter (@HdCiencia).

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Curso de técnicas de divulgación y concurso de pósteres 2017

Vuelve Desgranando Ciencia y en esta edición de 2017 tenemos algunas novedades como es el curso titulado “Técnicas de divulgación” durante el jueves día 14 de Diciembre. Es la primera vez que nos lanzamos con este formato de evento que será un curso de técnicas de divulgación dirigido especialmente a investigadores de todas las edades, pero en el que podrá participar cualquiera con interés y curiosidad.

Además tenemos un concurso de "póster de investigación en formato divulgativo" en el que podrás participar tanto si estas apuntado al curso de técnicas como si prefieres solo participar en el concurso de pósteres. Es un curso de una jornada completa y el programa propuesto es el siguiente:

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